丁兰尺吉数与凶数在线查询系统v1.3

丁兰尺,风水工具的一种。度量阴宅之尺寸,长一尺二寸八分,分十格,「财、失、兴、死、官、义、苦、旺、害、丁」十字,使用时以吉字为宜。

起用文昌位,读书转聪明

发表:2015-07-31 02:44:42 编辑:鲁班尺在线

起用文昌位,读书转聪明

有许多易友来电,谈及一个问题,就是特别关心孩子读书的事情。作父母的谁不希望自己的子女能读好书呢?谁不希望子女在学习上大有进步,和有很好的成绩呢?所以,关心子女读书是为人父母的大事。

但是,对一些命理中文印旺的人,其读书时就会转心,成绩就会很好。但对一些命局不旺或财旺克印星的人来说,读书的成绩就难达到理想,不管读书如何认真,可成绩就不好,这就是我们平常所说的有没有读书命的过程,这就是先天的因素。

可是,对一些人先天的因素很好,有读书命的信息,但在学习上往往亦令人满意,犹如一些家长经常说:“我儿子经命理预测,都说他是读书的料,但为什么,成绩总是上不去,为了儿子读书的事,令我十分头疼。但有些小孩,经过命理预测,可不是读书的料,但恰恰反,发现他们都认真读书,成绩也很好,这又是为什么呢?要了 解这些事情,那就离不开先天与后天的因素。

先天的因素,是一个人命运中存有读书的信息,如果再加上后天的努力,成绩一定令人满意。后天的因素,一个人的命局中虽然没有显示读书的信息,但却在后天充分的利用了文星的效应{文星位},却读书时很努力,而且成绩也较为理想。

因此,对一个人来说,先天与后天的因素同样重要,两方面都不能忽视,就如我们在栽种一些植物时,虽然下种的季节得时得令,出土后的植物也很好,但如果在后天上不细心培植,多好的植苗也很可能会枯萎,人的命运也是一样,虽然先天的因素很好,要有所作为,但也离不开后天的因素配合。

俗语说,一命二运,三风水,四积德,五读书,这就是说,不管你的命运好与坏。都必须依靠后天因素的配合。其一,是后天的努力,其二,依靠风水的配合。其三,广善积德,具备了这些条件,人的命运才可以发生根本上的作用。

我们知道,在风水学上,有一名为文昌位的方位,能令人的思考增加,提高人的智慧,使人的头脑灵活机灵,利用此文昌位,可使人读书聪明,在学习上再加努力,成绩一定令人满意。

怎样利用文昌位呢?对一般的家庭来说,大多小孩复习功课时,家居都平配备一些书台之类的东西,如果把这些放在文昌位上那就更理想。小孩坐在文昌位由于受气场的影响下,孩子读书就会显的聪明了。但是,对一些细小地方又穷的家庭来说,摆放书台可能会较困难,这时就必须利用一些风水用品来增强文昌位的功效了。

现在,我们首先谈文昌位的问题,文昌位一般分为三个类型。

1、住宅文昌位,指的是在每一所住宅里,都有一个文昌位,而且此位置是永远不变的,也成文曲星。

2、主命文昌位,指的是用出生年份来定出文昌位,此文昌位是个人的固定文昌位不变。

3、流年文昌位,指的是值年的文星位,此文星位会随流年而改变,即流年不同,文星位亦不同,流年文昌位指的是飞星派的文曲星。

至于自己的子女,要想培养他们有聪明的才智,我们就必须要给他们选择坐于宅内的文昌学习,即宅的东南方位,因为东南方位在三元风水里,文昌星是属巽卦,代表东南,所以,东南方位便是住宅固定的文昌位。

但对一些家庭,可能地方不允许,即无法利用文昌位摆放书台时,我们亦可利用一些有代表性的用品摆放于该处,自然亦可以收到令人满意的效果。

现在,我给大家提供一些有代表性的物品如下:

1、可在住宅内的文昌位用一花瓶插四支富贵竹。

2、亦可在文昌位摆放一瓶四长一短共五支的富贵竹,其含义是取其一四同宫,准发科名之显义。

3、可在文昌位处,找一个木架锭在此处,在木架上用小绳吊起毛笔四支,此虽不美观,但这个方法很简单,也很具有代表性,四支毛笔,是巽卦之代表数。

对以上方法,如果人坐于该文昌位则可直接受益,如不能坐于文昌位,只能把代表性的用品摆放该处,这样全家人都可以受益,那力量自然就会较弱,不能对个人有直接影响。

但对一些在学业上进步不大的读者来说,应该怎样采取何种方法可直接产生影响力呢?那只有一方法,就必须找出自己本人的年命文昌位,然后在文昌位处摆放一些有代表性的用品,或坐于该处,则会直接对自己有利。

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二十四孝记载的汉代人物

丁兰,是出自《二十四孝》记载的汉代人物,“子欲养而亲不待”是刻木事亲,所表孝道积极意义所在。相传少年丧母,及长,刻木像之如生。曹植《灵芝篇》曰:“丁兰少失母,自伤早孤茕,刻木当严亲,朝夕致三牲。”

所谓“丁兰尺”,即用于制神龛、刻木像、做神主牌位的特殊用尺,它后来也用于建筑尺度的大量。这种尺在刻度分「财、失、兴、死、官、义、苦、旺、害、丁」等大格,每大格下又各有数小格,如:“死”下有「失财、退子、死别、离乡」四格。建筑尺度中要避开「死、苦、失、害」数格,而取「丁、旺、义、官、兴、财」等格,以此讨吉避凶。
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